Educação
No Brasil, em se tratando de processos educacionais ou educativos, foram diversos os pensadores e educadores que desenvolveram suas teorias e práticas educacionais. Dentro dessa “evolução” educacional, encontramos duas ideias principais, a saber: o Construtivismo e o Construcionismo.
Por um lado, construtivismo tenta explicar como a mente humana se desenvolve. Ele afirma que a inteligência humana não é inata, e tampouco o sujeito é passivo sob a influência do meio, pelo contrário, o homem interage com o seu meio, e os estímulos externos daí advindos são utilizados para a construção e organização do próprio conhecimento do homem. Um dos seus postuladores foi Jean Piaget.
Dentro do conceito “piagetiano”, os homens são os construtores de seu próprio conhecimento. Por outro lado, o Construcionismo, utilizando o conceito de Piaget, direciona o aluno para o computador, a fim de que ele construa seus conhecimentos utilizando-se do computador de com programas próprios.
Por Carlos Alberto Bächtold – Foz do Iguaçu, PR.