Poderíamos resumir a importância da literatura infantil no fato de que estudos já comprovaram o quanto ela contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança.
O interesse do educador é acima de tudo preparar gerações de indivíduos críticos, que atuem na sociedade de forma responsável contribuindo para a sua melhora. Isso porque as trocas sociais são rápidas e elas vem através do contato visual, oral, da linguagem, da escrita e da leitura.
Sendo assim, o papel da escola é desenvolver em cada aluno a escrita e a leitura e em ambos os casos a literatura infantil pode dar uma ótima contribuição.
Para o escritor Bakhtin, a importância da literatura infantil está no fato de ela ser ao mesmo tempo um instrumento desafiador quanto motivador e que pode contribuir e mudar um indivíduo.
Mais inúmeras pesquisas já revelaram o quanto pode contribuir a literatura infantil e como ela se faz importante para que as crianças aprendam, que informações cheguem até elas e até mesmo para a recreação, o que deve ser estimulado sempre.
A Importância da Literatura Infantil x Falta de Vontade de Ler
A literatura infantil é de grande importância no desenvolvimento das crianças e disso ninguém tem dúvidas, porém, também é verdade, que a leitura está longe de ser uma das atividades preferidas das crianças. Obviamente, não estamos falando de regras, até porque, alguns educadores insistem que o gostar da leitura é um hábito que deve ser criado desde cedo pelos pais. O “não gostar” pode simplesmente estar associado ao fato de que a criança não criou esse hábito.
Além disso, os educadores dizem que a escola tem sua parcela de culpa, pois não explora a leitura como deveria, e a culpa seria da baixa informação dos próprios professores. Outro problema seriam os livros que ajudam com que a criança tenha interesse pela leitura, pois devem despertar a curiosidade, por exemplo. Porém, outros não têm o mesmo efeito.
Para os educadores e aqueles que defendem a importância da literatura infantil, a leitura deveria ser tão prazerosa e especial para as crianças como é a televisão dentro de casa. Os pais deveriam dedicar mais tempo para ler para os filhos e deixá-los menos interessados em programas de televisão.
E fica muito fácil perceber que apesar da importância a leitura, ela não é tão valorizada. De acordo com dados da UNESCO, referentes a 2010, somente 14% da população do Brasil tem o hábito da leitura, sendo assim, podemos nos considerar “não leitores”.
Sobre a Literatura Infantil
Os livros infantis existem há muito tempo. Os primeiros foram vistos no século XVIII. Charles Perrault e La Fontaine escreviam contos de fadas e desde então, a literatura infantil foi ganhando outros escritores.
Surgiram autores importantes para esse universo infantil, como por exemplo, os irmãos Grimm, Christian Andersen e Monteiro Lobato. Donos de obras lindíssimas que passaram de geração para geração e continuam encantando os seus leitores.
Quando surgiu a literatura infantil, os livros eram tratados como “mercadoria” e o seu público-alvo para consumo eram os aristocráticas. Porém, com a modernização e a chegada da industrialização, os livros foram sendo produzidos em maior quantidade e finalmente, as classes com poucos recursos também passaram a ter acesso.
Foi nesse momento de “popularização” da literatura, que também criou-se o laço escola x literatura. As crianças passaram a precisar dos livros para conseguir ter melhor entendimento da língua escrita. A escola então assume um papel importante, aquele de “apresentar”, ser intermediária, entre o consumo de livros.
Como Eram as Primeiras Obras Infantis
Os primeiros livros de literatura infantil, estamos falando das duas primeiras décadas do século XX, tinham um objetivo comum, “ético didático”. A finalidade desses livros não era outra que educar, mostrar para a criança como ela deveria ser quando fosse um adulto. Eram raríssimos os livros cuja história era uma fonte de prazer de leitura ou simplesmente “embarcar” em uma ventura. Quase nada era lúdico e quase tudo era moralista.
Com o tempo, a literatura infantil também foi ganhando o objetivo de somente ser um lazer, um momento de prazer e chegamos aos dias de hoje, que se trata de um material muito mais amplo e de grande importância como um todo.
Atualmente, a literatura infantil, como um todo, ela serve tanto para desenvolver social e emotivamente uma criança, como somente para distrair e proporcionar um momento de diversão. Por isso, quanto mais cedo as crianças criam um “laço” com a leitura, melhor será e certamente isso a transformará em um leitor na fase adulta da vida.
Os livros e as histórias que eles contam servem para estimular as crianças a questionarem, comentarem, discutirem sobre determinado assunto, ter dúvidas e isso ainda as aproxima da língua. Se diz que quem quanto mais leitura, melhor se escreve.
A Criança Deve Começar Ouvindo Histórias
O ideal é que o pontapé inicial de uma criança e sua relação com a leitura seja somente ouvindo. Quando os pais começam a ler para os filhos, mesmo que naquele momento eles não estejam entendendo, se cria um primeiro “vínculo”. É uma forma de mostrar que a leitura e os livros existem e que eles podem ser uma rica fonte de aventuras.
Quando se trata de um bebê é a voz da mãe ou do pai e depois quando a criança começa a crescer, começa a entender, olha as figuras e faz associação com a história. Até chegar na fase que ela não lê, mas entende tudo o que está sendo dito e começa a imaginar os personagens.
Então, os pais são responsáveis por esse primeiro contato da criança com a leitura, que será oral e pelo segundo, sempre presenteando os filhos com livros.
A Escolha da Leitura
Muitas crianças se aborrecem com a leitura e isso é mais comum que aconteça na escola, quando elas são obrigadas a ler determinados livros que não as interessa nem um pouco. Essa é uma fase delicada, em que alguns escritores ou livros são importantes para bagagem do aluno, mas colocados como imposição e considerando que podem não “atender” ao que gosta o leitor, pode ser um desastre. Neste caso, a leitura pode acabar afastando o leitor.
O processo de introduzir as crianças a leitura deve ser feito em parceria, para que eles encontrem o que realmente gostam.
Ler é indiscutivelmente necessário, não só na infância como na juventude e em todas as épocas da vida de uma pessoa. A leitura desenvolve a imaginação, o raciocínio e auxilia na escrita, por aumentarmos nosso vocabulário e aprendermos a escrever as palavras que antes não conhecíamos. Iniciar uma criança no mundo da leitura é muito difícil, principalmente nos dias atuais, onde livros são parados e monótonos, competem com um mundo de interatividade proporcionada pelos vídeo games e pela televisão.
É importante estimular a leitura desde pequeno, antes mesmo da criança aprender a ler, um adulto deve ler histórias, para que a criança se interesse e aprenda a gostar. A história deve estar de acordo com a idade da criança, assim ela não se perde. No meio da história, a criança irá imaginar situações que inconscientemente irão ter alguma reflexão na sua própria vida. A leitura irá estimular a curiosidade, a instigação, descobrir o valor das coisas, os livros ensinam a saber o que é certo e o que é errado.
