Em sua maioria as pessoas dizem que Filosofia não serve para muita coisa, engano puro, pois a Filosofia é indispensável para o homem, pois ela se faz presente em qualquer decisão que as pessoas tomam,nas estratégias que são tomadas por milhões de pessoas ela também faz-se presente, sempre se manifestando em todos os provérbios, em todas os movimentos existentes no mundo, sejam eles através de linguagens diferenciadas, bem como religiões, política, educação, ou tudo.
Filosofia da Educação
E falando em filosofia é importante abranger o tema “Filosofia da Educação” que é a reflexão dos processos educativos, cujo principal ponto é a relação da educação e a função da sociedade.A Filosofia da educação começa com a teoria de Platão, na qual ele acredita que o indivíduo deve ser atendido por uma sociedade justa. Para Platão, que defende o idealismo, as crianças devem ficar sob os cuidados do estado, sendo formadas para defenderem as cidades.
Filosofia da Educação
Para Platão o dom do indivíduo não era trazido geneticamente e sim encontrado em meio a classe social, sendo assim, as crianças aptas eram recolhidas para treinamento, neste caso, Platão dava atenção para uma educação pública, porém e um grupo seletivo, pois a minoria possuía educação,grupo suficiente para comandar.Não existia diferença de educação para meninos e meninas, Platão tinha como idéia a educação elementar que visava criar pessoas harmoniosas. A educação elementar ia até os 18 anos, em seguida vinha o treinamento militar compulsório com duração de 2 anos e logo após o ensino superior, porém este ensino só era permitido para os qualificados.A educação elementar tinha como foco moldar a alma para o ambiente, enquanto que o ensino superior ensinava a procura da verdade.
Filosofia da Educação
Na verdade, a filosofia da educação engloba muitos nomes e muitas teorias. Dentre os muitos nomes podemos encontrar o de Paulo Freire, grande filósofo que se destacou com a pedagogia crítica, na qual o educando assimilaria o ensino com sua vivência.Paulo defende que o estudante pensa criticamente na forma de ensino, reconhecendo a ligação dos problemas pessoais, experiências e questões sociais.Já para Jean Piaget as crianças só poderiam aprender o que estavam preparadas a entender, e cabia aos professores aperfeiçoar o processo de aprendizagem dos alunos.Em meio a tantas filosofias da educação, Piaget entra em contradição com grandes nomes e acredita que o ensino é baseado em “o professor dita e o aluno copia e repete.” Piaget mostra que a capacidade cognitiva não vem pronta, ela se desenvolve ao longo dos anos.Dentre tantas teorias e filósofos é possível entender que a educação engloba muitos processos do ensinar e do aprender.É uma questão bastante observada, sai exatamente deste foco e chega a ser discutida como forma de socialização, inserindo o indivíduo na vida social,seja a inserção na sociedade ou em um determinado grupo.
