Filosofia da Educação

Em sua maioria as pessoas dizem que Filosofia não serve para muita coisa, engano puro, pois a Filosofia  é indispensável para o homem, pois ela se faz presente em qualquer decisão que as pessoas tomam,nas estratégias que são tomadas por milhões de pessoas ela também faz-se presente, sempre se manifestando em todos os provérbios, em todas os movimentos existentes no mundo, sejam eles através de linguagens  diferenciadas, bem como religiões, política, educação, ou tudo.

Filosofia da Educação

Filosofia da Educação

E falando em filosofia é importante abranger o tema “Filosofia da Educação” que é a reflexão dos processos educativos, cujo principal ponto é a relação da educação e a função da sociedade.A Filosofia da educação começa com a teoria de Platão, na qual ele acredita que o indivíduo deve ser atendido por uma sociedade justa. Para Platão, que defende o idealismo, as crianças devem ficar sob os cuidados do estado, sendo formadas para defenderem as cidades.

Filosofia da Educação

Filosofia da Educação

Para Platão o dom do indivíduo não era trazido geneticamente e sim encontrado em meio a classe social, sendo assim, as crianças aptas eram recolhidas para treinamento, neste caso, Platão dava atenção para uma educação pública, porém e um grupo seletivo, pois a minoria possuía educação,grupo suficiente para comandar.Não existia diferença de educação para meninos e meninas, Platão tinha como idéia a educação elementar que visava criar pessoas harmoniosas. A educação elementar ia até os 18 anos, em seguida vinha o treinamento militar compulsório com duração de 2 anos e logo após o ensino superior, porém este ensino só era permitido para os qualificados.A educação elementar tinha como foco moldar a alma para o ambiente, enquanto que o ensino superior ensinava a procura da verdade.

Filosofia da Educação

Filosofia da Educação

Na verdade, a filosofia da educação engloba muitos nomes e muitas teorias. Dentre os muitos nomes podemos encontrar o de Paulo Freire, grande filósofo que se destacou com a pedagogia crítica, na qual o educando assimilaria o ensino com sua vivência.Paulo defende que o estudante pensa criticamente na forma de ensino, reconhecendo a ligação dos problemas pessoais, experiências e questões sociais.Já para Jean Piaget as crianças só poderiam aprender o que estavam preparadas a entender, e cabia aos professores aperfeiçoar o processo de aprendizagem dos alunos.Em meio a tantas filosofias da educação, Piaget entra em contradição com grandes nomes e acredita que o ensino é baseado em “o professor dita e o aluno copia e repete.” Piaget mostra que a capacidade cognitiva não vem pronta, ela se desenvolve ao longo dos anos.Dentre tantas teorias e filósofos é possível entender que a educação engloba muitos processos do ensinar e do aprender.É uma questão bastante observada, sai exatamente deste foco e chega a ser discutida como forma de socialização, inserindo o indivíduo na vida social,seja a inserção na sociedade ou em um determinado grupo.

Gostou? Curta e Compartilhe!

Categoria(s) do artigo:
Curiosidades

Artigos Relacionados


Artigos populares

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *